Literasi sudah menjadi bagian penting dalam kehidupan sehari-hari, tetapi tingkat literasi di Indonesia masih tergolong rendah. Data UNESCO menunjukkan minat baca masyarakat Indonesia hanya 0,001%, artinya dari 1.000 orang hanya satu yang gemar membaca. Rendahnya minat baca dipengaruhi oleh kebiasaan masyarakat yang lebih tertarik pada informasi singkat di media sosial serta ketergantungan pada akses informasi instan tanpa proses memahami dan memvalidasi informasi terlebih dahulu.
Rendahnya literasi juga disebabkan oleh kurangnya akses bacaan, sarana prasarana, dan kesadaran individu akan pentingnya literasi. Padahal, literasi sangat penting untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, memahami informasi, serta meraih prestasi. Oleh karena itu, budaya literasi harus dibiasakan sejak dini, baik di lingkungan keluarga maupun sekolah.
Literasi tidak hanya sekadar membaca buku, tetapi juga kemampuan memahami, mengolah, dan menggunakan informasi dalam kehidupan. Dengan literasi, peserta didik dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, dan motivasi belajar sehingga prestasi lebih mudah diraih.
Salah satu cara membangun budaya literasi di sekolah adalah melalui pojok baca. Pojok baca merupakan sudut kelas yang menyediakan berbagai bahan bacaan agar peserta didik lebih mudah mengakses buku. Kehadiran pojok baca menciptakan suasana belajar yang nyaman, menarik, dan menyenangkan sehingga dapat menumbuhkan minat baca peserta didik.
Pojok baca juga membantu peserta didik memperluas wawasan, meningkatkan kreativitas, serta membangun kebiasaan berdiskusi dan belajar mandiri. Selain itu, pojok baca dapat dipadukan dengan teknologi digital agar lebih menarik dan sesuai dengan perkembangan zaman. Dengan dukungan seluruh warga sekolah, pojok baca dapat membangun ekosistem budaya literasi yang kuat sehingga peserta didik lebih mudah menggapai prestasi.
